Экологическое воспитание дошкольников старшей группы |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 22441 | |
Дисциплина: | Дошкольное образование | |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9316 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Цели и задачи экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста 5 2 Формы и методы экологического воспитания в детском саду 9 Заключение 13 Список использованных источников 15 |
|
Отрывок: |
Введение В детском саду дети знакомятся с природой, с изменениями, происходящими в ней в разное время года, на основе этих знаний формируется реалистичное понимание явлений природы, развиваются такие качества, как любознательность, наблюдательность, логика и эстетическое отношение к окружающему миру. Современные детские сады переходят на новые методики образования, разработанные в соответствии с новыми образовательными стандартами, пересматриваются все подходы и принципы деятельности на основе современных требований. В связи с этим у всех педагогов возникают трудности в применении этих методик, как молодые, так и опытные педагоги испытывают недостаток информации и проблемы в освоении новых технологий. Именно поэтому сейчас очень актуально разрабатывать и апробировать такие методики, которые педагоги смогли бы применять на практике. В настоящее время, когда весь мир подвержен опасности экологической катастрофы, особенно актуальна тема воспитания экологически грамотной и ответственной личности. Воспитание экологической культуры личности целесообразно начинать уже в дошкольном возрасте, тогда, когда ребенок получает первые представления об окружающей его природе. Вместе со знаниями и понятиями ребенку нужно прививать гуманное отношение к объектам природы, иначе говоря, воспитывать познавательное отношение к природе как основу гуманности. Цель данной работы – охарактеризовать особенности экологического воспитания дошкольников старшей группы. Задачи: 1. Раскрыть цели и задачи экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста. 2. Охарактеризовать формы и методы экологического воспитания в детском саду. Объект исследования – экологическое воспитание в детском саду. Предмет исследования – экологическое воспитание старших дошкольников. Теоретическая база исследования – работы известных педагогов, изучающих теорию и практику дошкольного воспитания В.О. Вавиловой [2], Е.Ф. Козиной [5], С.Н. Николаевой [6] и др. Методы работы – изучение литературы по теме исследования, анализ и классификация полученной информации, цитирование, реферирование. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Технология построения образовательного процесса физической культуры. на примере старшей группы детского сада | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 6423 | |
Тема: | Дидактическая игра как средство ознакомления старшей группы с окружающей природой | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | БГПК | |
Просмотры: | 6161 | |
Тема: | Технология построения образовательного процесса физической культуры. на примере старшей группы детского сада | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 3967 | |
Тема: | Педагогическое использование современных средств обучения детей младшей группы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 8278 | |